有高一數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班嗎_高考最后階段數(shù)學(xué)溫習(xí)方式匯總

有高一數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班嗎_高考最后階段數(shù)學(xué)溫習(xí)方式匯總

　　(2)向量的工具性(平面向量背景)。

　　(3)正弦定理、余弦定理、解三角形背景。

　　數(shù)學(xué)在最后的溫習(xí)中，不要再像學(xué)習(xí)那樣重新到尾，溫習(xí)階段要掌握重點(diǎn)，有目的的去溫習(xí)。接下來(lái)是小編為人人整理的高考最后階段數(shù)學(xué)溫習(xí)方式匯總，希望人人喜歡!

　　技巧一：“小題”巧做

　　在數(shù)學(xué)考試中，相對(duì)解答題，選擇題被稱為“小題”。建議考生做題時(shí)接納天真方式，通過(guò)對(duì)選項(xiàng)的考察，行使特殊值代入法、特殊方程法、清掃法等，清掃不能能的選項(xiàng)，把選擇題從成提高解題的速率。

　　技巧二：掌握看法、公式拿下基礎(chǔ)分

　　在解答題中，考生要注重看法型的內(nèi)容。好比，在考試中，一些考生常寫錯(cuò)極坐標(biāo)，考生平時(shí)若能切記極坐標(biāo)看法，就知道極坐標(biāo)怎么寫，掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在極坐標(biāo)和平面坐標(biāo)的轉(zhuǎn)換中，就能馬上拿分。

　　另外就是熟練掌握公式。數(shù)學(xué)解答題里，若是第一道大題考三角函數(shù)的話，三角函數(shù)的正弦定理、余弦定理、輔助角公式、誘導(dǎo)公式等若能熟悉掌握，即便題不會(huì)做，把這些公式寫上去，也能得公式分。此外，在數(shù)列類考題中，掌握遞推公式求通項(xiàng)公式、前n項(xiàng)和公式，代入公式簡(jiǎn)樸化簡(jiǎn)變形就能得分。在立體幾何考題中，有的考生喜歡用向量法答題，必須掌握面面角公式、線面角公式;在考極坐標(biāo)與參數(shù)方程，掌握極坐標(biāo)與參數(shù)方程的轉(zhuǎn)化公式就能得分，這些都屬于公式分。

　　技巧三：分步驟答題“搶”盤算分

　　按現(xiàn)在的評(píng)分細(xì)則，數(shù)學(xué)考試按步驟給分：考生寫對(duì)一步給一步的分。好比，考線性回歸方程，求回歸系數(shù)b。若是整體盤算，算錯(cuò)一個(gè)地方，系數(shù)b的值算錯(cuò)，分?jǐn)?shù)就沒(méi)有了。若是分步答題，先算x與y的平均數(shù)，然后算分子，再算分母，分子分母都算好，再帶到式子里盤算，盤算每步都有分，即便算錯(cuò)一個(gè)地方，之前的步驟也能得分。

　　技巧四：掌握常見“套路”拿分?jǐn)?shù)

　　好比解三角形時(shí)求取值局限，通常有兩種戰(zhàn)略：第一種將邊換成角，再行使三角函數(shù)的有界性去得分;第二種把角換成邊，用均值不等式或圖形的幾何性子去得分。這是常見的答題技巧。這些答題技巧近期可通過(guò)訓(xùn)練，掌握牢靠套路，就能拿到分?jǐn)?shù)。

　　溫馨提醒

　　另外，提醒考生，在科場(chǎng)上，不要由于答題順序放置欠妥導(dǎo)致丟分。建議考生答題由易到難，若是某道考題較難，經(jīng)認(rèn)真思索還沒(méi)有思緒，要武斷進(jìn)入下一題。不少考生在考試中過(guò)于糾結(jié)剖析幾何和導(dǎo)數(shù)題，導(dǎo)致最后一道選做題沒(méi)有時(shí)間做，但選做題的難度通常較小，這道題不做就丟失了得分時(shí)機(jī)。

　　考生答題習(xí)慣欠好也會(huì)泛起丟分的情形。例如，概率統(tǒng)計(jì)題屬于應(yīng)用題，答題需要有一定的文字表述，有的考生簡(jiǎn)樸盤算數(shù)據(jù)，以為做完了，或文字作答時(shí)統(tǒng)計(jì)用語(yǔ)不規(guī)范，導(dǎo)致被扣步驟分。另有謄寫問(wèn)題。數(shù)學(xué)答卷給的位置空間巨細(xì)適當(dāng)，答題時(shí)考生要有設(shè)計(jì)，在不跳步的情形下，步驟明白，成行成列，把踩分點(diǎn)寫明確，利便先生按步給分。

　　三個(gè)“基本”：基本的看法要清晰，基本的紀(jì)律要熟悉，基本的方式要熟練。

　　做完問(wèn)題后一定要認(rèn)真總結(jié)，做到聞一知十，這樣，以后遇到統(tǒng)一類的問(wèn)題是就不會(huì)破費(fèi)太多的時(shí)間和精神了。

　　一定要周全領(lǐng)會(huì)數(shù)學(xué)看法，不能以偏概全。

　　學(xué)習(xí)看法的最終目的是能運(yùn)用看法來(lái)解決詳細(xì)問(wèn)題，因此，要自動(dòng)運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)看法來(lái)剖析，解決有關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題。

　　要掌握種種題型的解題方式，在演習(xí)中有意識(shí)的地去總結(jié)，逐步地培育適合自己的剖析習(xí)慣。

　　要自動(dòng)提高綜合剖析問(wèn)題的能力，借助文字閱讀去剖析明白。

　　在學(xué)習(xí)中，要有意識(shí)地注重知識(shí)的遷徙，培育解決問(wèn)題的能力。

　　要將所學(xué)知識(shí)貫串在一起形成系統(tǒng)，我們可以運(yùn)用類比聯(lián)系法。

　　將各章節(jié)中的內(nèi)容相互聯(lián)系，差異章節(jié)之間相互類比，真正將前后知識(shí)融會(huì)融會(huì)，連為一體，這樣能輔助我們系統(tǒng)深刻地明白知識(shí)系統(tǒng)和內(nèi)容。

　　在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中可以行使口訣將相近的看法或紀(jì)律舉行對(duì)照，搞清晰它們的相同點(diǎn)，區(qū)別和聯(lián)系，從而加深明白和影象。弄清數(shù)學(xué)知識(shí)間的相互聯(lián)系，透徹明白看法，知道其推導(dǎo)歷程，使知識(shí)條理化，系統(tǒng)化。

　　學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，不僅要關(guān)注題型，更要關(guān)注典型題型。

　　對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)科中的某些原理，定理，公式，不僅要記著它的結(jié)論，而且要領(lǐng)會(huì)這個(gè)結(jié)論是若何得出的。

　　第二，平面向量與三角函數(shù)、三角變換及其應(yīng)用

　　這一部分是高考的重點(diǎn)但不是難點(diǎn)，主要出一些基礎(chǔ)題或中檔題。

　　學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，要熟記并準(zhǔn)確地?cái)⑹隹捶ê图o(jì)律性內(nèi)容。

　　在學(xué)習(xí)中要注重明白，開拓思緒，變抽象為詳細(xì)，逐漸培育自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

　　適當(dāng)?shù)貙?duì)看法舉行分類，可以使所學(xué)的內(nèi)容化繁為簡(jiǎn)，重點(diǎn)突出，脈絡(luò)明白，便于舉行剖析，對(duì)照，綜合，看法。

　　數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)最隱諱的就是對(duì)所學(xué)的知識(shí)模糊不清，各知識(shí)點(diǎn)混淆在一起，為了阻止這一狀態(tài)，同硯們要學(xué)會(huì)寫“知識(shí)結(jié)構(gòu)小結(jié)”。

　　學(xué)會(huì)對(duì)題型問(wèn)題的拆分和組合，學(xué)會(huì)從多角度，多方面來(lái)剖析息爭(zhēng)決典型問(wèn)題，從中歸納綜合出基本題型和基本紀(jì)律方式。

　　將統(tǒng)一類數(shù)學(xué)知識(shí)憑證相互之間的聯(lián)系歸納成一個(gè)有機(jī)整體，從而到達(dá)整體影象的目的。

　　連系各種題的特點(diǎn)舉行專項(xiàng)性訓(xùn)練，多與同硯和先生交流，相同，吸取他人的智慧，節(jié)約時(shí)間，提高做題速率和質(zhì)量，提高應(yīng)變能力。

　　學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要循序漸進(jìn)，只要打好了基本，才氣逐步提高。

　　解決數(shù)學(xué)問(wèn)題，要害是確立準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)理念，要從數(shù)學(xué)角度去思索，行使數(shù)學(xué)紀(jì)律去解決。

　　上課認(rèn)真聽講是打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的主要環(huán)節(jié)，也是牢靠掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基本途徑。

　　在解決問(wèn)題時(shí)，我們可以試著用差其余方式，如設(shè)想法，特殊值法，整體法。

　　深刻明白知識(shí)點(diǎn)，仔細(xì)閱讀課本，認(rèn)真聽講，明白聯(lián)系現(xiàn)實(shí)。

　　認(rèn)真聽講，一方面能更好地掌握知識(shí)的前因后果，加深明白，另一方面，還能學(xué)會(huì)先生剖析問(wèn)題，解決問(wèn)題的思緒方式。

　　聽先生講評(píng)時(shí)，自己要先想一想該題若何做，然后看先生的解法是否相同，即想一想自己是否跟先生的思緒相同?？床⑾胂壬鍟系慕忸}歷程，想想自己是否也能這樣寫，想想先生的解題歷程是不是有破綻。

　　預(yù)習(xí)時(shí)需要注重三點(diǎn)：第一，學(xué)會(huì)用筆;第二，重視課后習(xí)題;第三，分層預(yù)習(xí)。

　　不要為某一門或幾門課程的學(xué)習(xí)成就不理想而煩惱，恣意地施展你的專長(zhǎng)，他能幫你重塑自信，要知道，自信是樂(lè)成的第一要訣。

　　在課堂上要注重以下三點(diǎn)：第一，神情專注，緊跟授課思緒;第二，善于做條記;第三，起勁回覆問(wèn)題，勇于提出問(wèn)題。

　　要想真正領(lǐng)會(huì)，熟悉和評(píng)價(jià)自己，需要有直面自我和揭破自我的勇氣。

　　數(shù)學(xué)溫習(xí)方式

　　數(shù)學(xué)的課一樣平常有兩種形式：溫習(xí)課和評(píng)授課，到數(shù)學(xué)課都進(jìn)入溫習(xí)階段，通過(guò)溫習(xí)，學(xué)生要能檢測(cè)出知道什么，哪些還不知道，哪些還不會(huì)，因此在數(shù)學(xué)溫習(xí)課之前一定要弄清那些已懂那些還不懂，增強(qiáng)聽課的自動(dòng)性?，F(xiàn)在學(xué)外行中都市有一種溫習(xí)資料，在先生授課之前，要把例題做一遍，做題中發(fā)現(xiàn)的難點(diǎn)，就是聽課的重點(diǎn)

　　對(duì)數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)中遇到的沒(méi)有掌握好的有關(guān)的舊知識(shí)，可舉行補(bǔ)缺，以削減聽課歷程中的難題;有助于提高頭腦能力，自己明白了的器械與先生的解說(shuō)舉行對(duì)照、剖析即可提高自己頭腦水平;體會(huì)剖析問(wèn)題的思緒息爭(zhēng)決問(wèn)題的頭腦方式，堅(jiān)持下去，就一定能聞一知十，提高頭腦息爭(zhēng)決問(wèn)題的能力。此外還要作好條記，條記不是紀(jì)錄而是將上述聽課中的要點(diǎn)，頭腦方式等作出簡(jiǎn)樸簡(jiǎn)要的紀(jì)錄，以便溫習(xí)，消化，思索。三建好錯(cuò)題檔案，做好查漏補(bǔ)缺。

　　數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)明白與掌握，基本的數(shù)學(xué)解題思緒剖析與數(shù)學(xué)方式的運(yùn)用，是第一輪溫習(xí)的重中之重。對(duì)知識(shí)點(diǎn)舉行梳理，形成完整的知識(shí)系統(tǒng)，確保數(shù)學(xué)基本看法、公式等牢靠掌握。要扎扎實(shí)實(shí)，對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要明白透徹，明確它們要求以及與其他知識(shí)之間的聯(lián)系。數(shù)學(xué)溫習(xí)課的容量大、內(nèi)容多、時(shí)間緊。要提高溫習(xí)效率，必須使自己的頭腦與先生的頭腦同步。

　　數(shù)學(xué)溫習(xí)設(shè)計(jì)

　　數(shù)學(xué)一輪溫習(xí)的重點(diǎn)永遠(yuǎn)是基礎(chǔ)。要通過(guò)對(duì)基礎(chǔ)題的系統(tǒng)訓(xùn)練和規(guī)范訓(xùn)練，準(zhǔn)確明白每一個(gè)看法，能從差異角度掌握所學(xué)的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、所有可能考察到的題型，熟練掌握種種典型問(wèn)題的通性、通法。第一輪溫習(xí)一定要做到細(xì)且實(shí)，切不能因輕重不分而泛起“前緊后松，前松后緊”的征象，也不能因趕進(jìn)度而泛起“點(diǎn)到為止，草草了事”的情形，只有真正實(shí)現(xiàn)低起點(diǎn)、小坡度、嚴(yán)要求，實(shí)行自主學(xué)習(xí)，才氣真正到達(dá)夯實(shí)“雙基”的目的。

　　運(yùn)算能力是數(shù)學(xué)溫習(xí)的條件。由于高考并不要求你臨場(chǎng)創(chuàng)新，事實(shí)上，那張考卷上的問(wèn)題你都見過(guò)，只不外是換了數(shù)字，換了語(yǔ)句，以是能不能拿高分，運(yùn)算能力占有半邊天。而運(yùn)算能力并不是靠難題練出來(lái)的，而是大量簡(jiǎn)樸問(wèn)題的積累。其次，壯大地運(yùn)算能力可以填補(bǔ)解題技巧上的不足。我們都知道，許多數(shù)學(xué)問(wèn)題往往都有巧妙地解決方式，不外很難掌握?？赡切┩ㄓ眯缘姆绞?，每小我私人都能學(xué)會(huì)，瑕玷就是需要重大的盤算量。再者，運(yùn)算迅速可以節(jié)約時(shí)間，也不會(huì)讓你由于粗心而丟分。此外，溫習(xí)數(shù)學(xué)也和其它科目一樣，也不能忽視表達(dá)能力和閱讀明白能力的運(yùn)用。